PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish)

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Alternate Title:
      SUGGESTIONS FOR THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES IN HIGHER EDUCATION. (English)
    • Publication Year:
      2014
    • Author-Supplied Keywords:
      Anthropology
      Didactics of Social Sciences
      Higher education
      Media
      Oral Sources
      Antropología
      Didáctica de las Ciencias Sociales
      Educación superior
      Fuentes orales
      Medios audiovisuales
      EnglishSpanishLanguage of Keywords: English; Spanish
    • NAICS/Industry Codes:
      NAICS/Industry Codes 611710 Educational Support Services
      611699 All Other Miscellaneous Schools and Instruction
      923110 Administration of Education Programs
    • Abstract:
      The aim of this article is to stimulate the debate about the didactics of history in higher education. We argue the need for further reflection and teaching innovation in this level. From a description of a teaching experience in an "Anthropology" course, we will propose some methodological guidelines and activities inspired by the theoretical framework of the area of Didactics of Social Sciences. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      El objetivo de este artículo es promover el debate sobre la enseñanza de las ciencias sociales en la educación superior, planteando la necesidad de realizar una mayor reflexión e innovación docente en este nivel. A partir de la descripción de una experiencia docente en la materia de "Antropología", se proponen diversas pautas metodológicas y actividades inspiradas en el marco teórico del área de la Didáctica de las Ciencias Sociales. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Copyright of Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete is the property of Ensayos Revista de la Facultad de Educacion de Albacete and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
    • ISSN:
      02144824
    • Accession Number:
      100377805
  • Citations
    • ABNT:
      MUÑOZ, C. F. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish). Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, [s. l.], n. 29–2, p. 141, 2014. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805. Acesso em: 5 jun. 2020.
    • AMA:
      Muñoz CF. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish). Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2014;(29-2):141. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805. Accessed June 5, 2020.
    • APA:
      Muñoz, C. F. (2014). PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish). Ensayos: Revista de La Facultad de Educacion de Albacete, 292, 141.
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      Muñoz, Carlos Fuertes. 2014. “PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish).” Ensayos: Revista de La Facultad de Educacion de Albacete, no. 29–2 (December): 141. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805.
    • Harvard:
      Muñoz, C. F. (2014) ‘PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish)’, Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, (29–2), p. 141. Available at: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805 (Accessed: 5 June 2020).
    • Harvard: Australian:
      Muñoz, CF 2014, ‘PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish)’, Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, no. 29–2, p. 141, viewed 5 June 2020, .
    • MLA:
      Muñoz, Carlos Fuertes. “PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish).” Ensayos: Revista de La Facultad de Educacion de Albacete, no. 29–2, Dec. 2014, p. 141. EBSCOhost, search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      Muñoz, Carlos Fuertes. “PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish).” Ensayos: Revista de La Facultad de Educacion de Albacete, no. 29–2 (December 2014): 141. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805.
    • Vancouver/ICMJE:
      Muñoz CF. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish). Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete [Internet]. 2014 Dec [cited 2020 Jun 5];(29–2):141. Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edb&AN=100377805