Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish).

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  • Author(s): Chin, John J. (); Ludwig, David ()
  • Language:
    Spanish
  • Source:
    American Journal of Public Health. Apr2014 Supplement, Vol. 104 Issue S2, pS200-S207. 8p. 3 Charts, 1 Graph.
  • Document Type:
    Article
  • Additional Information
    • Subject Terms:
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    • Abstract:
      Objetivos. Analizamos si la participacio´ n de las escuelas en el Programa deMejoramiento del Recreo (PMR) en la primavera del an˜ o 2011 estuvo asociadaa tasas ma´ s altas de actividad fı´sica intensa en los nin˜ os.Me´ todos. En el PMR, un coordinador dirige a los nin˜ os para que practiquenjuegos adecuados para la edad a fin de aumentar su nivel de actividad fı´sica.Durante el recreo en 25 escuelas primarias pu´ blicas de la ciudad de Nueva York(15 participantes en el PMR, 10 no participantes en el PMR) los investigadoresobservaron algunas a´ reas predeterminadas (n = 1 339 observaciones) y registraronel nu´ mero de nin˜ os que estaban sedentarios, caminando o muy activos.Resultados. Tras el ana´ lisis estadı´stico con mu´ ltiples variables se encontro´que la participacio´ n en el PMR era una variable predictiva significativa (P = 0,027)de la tasa de actividad fı´sica intensa (porcentaje de nin˜ os muy activos en lasa´ reas de observacio´ n) cuyas medias de los mı´nimos cuadrados fueron de 41%en las escuelas participantes en el PMR y de 27% en escuelas no participantes enel PMR. En las escuelas participantes en el PMR se siguio´ registrando una tasasignificativamente superior incluso cuando el coordinador de juegos no estabaen el a´ rea de observacio´ n, lo que sugiere un cambio en la cultura del recreo enlas escuelas que participan en este programa.Conclusiones. La tasa de actividad fı´sica intensa en las escuelas participantesen el PMR fue 14 puntos porcentuales (o 52%) superior a la tasa registrada en lasescuelas no participantes en el PMR. Esta intervencio´ n de bajo costo podrı´a ser unagregado valioso a las herramientas para combatir la obesidad infantil y podrı´avaler la pena reproducirla en otros sitios. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • :
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    • ISSN:
      0090-0036
    • DOI:
      10.2105/AJPH.2012.301132s
    • Accession Number:
      95592826
  • Citations
    • ABNT:
      CHIN, J. J.; LUDWIG, D. Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish). American Journal of Public Health, [s. l.], v. 104, n. S2, p. S200–S207, 2014. DOI 10.2105/AJPH.2012.301132s. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=c9h&AN=95592826. Acesso em: 10 jul. 2020.
    • AMA:
      Chin JJ, Ludwig D. Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish). American Journal of Public Health. 2014;104(S2):S200-S207. doi:10.2105/AJPH.2012.301132s.
    • AMA11:
      Chin JJ, Ludwig D. Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish). American Journal of Public Health. 2014;104(S2):S200-S207. doi:10.2105/AJPH.2012.301132s
    • APA:
      Chin, J. J., & Ludwig, D. (2014). Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish). American Journal of Public Health, 104(S2), S200–S207. https://doi.org/10.2105/AJPH.2012.301132s
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      Chin, John J., and David Ludwig. 2014. “Cómo Aumentar La Actividad Física de Los Ninños Durante El Período Del Recreo En Las Escuelas. (Spanish).” American Journal of Public Health 104 (S2): S200–207. doi:10.2105/AJPH.2012.301132s.
    • Harvard:
      Chin, J. J. and Ludwig, D. (2014) ‘Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish)’, American Journal of Public Health, 104(S2), pp. S200–S207. doi: 10.2105/AJPH.2012.301132s.
    • Harvard: Australian:
      Chin, JJ & Ludwig, D 2014, ‘Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish)’, American Journal of Public Health, vol. 104, no. S2, pp. S200–S207, viewed 10 July 2020, .
    • MLA:
      Chin, John J., and David Ludwig. “Cómo Aumentar La Actividad Física de Los Ninños Durante El Período Del Recreo En Las Escuelas. (Spanish).” American Journal of Public Health, vol. 104, no. S2, Apr. 2014, pp. S200–S207. EBSCOhost, doi:10.2105/AJPH.2012.301132s.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      Chin, John J., and David Ludwig. “Cómo Aumentar La Actividad Física de Los Ninños Durante El Período Del Recreo En Las Escuelas. (Spanish).” American Journal of Public Health 104, no. S2 (April 2, 2014): S200–207. doi:10.2105/AJPH.2012.301132s.
    • Vancouver/ICMJE:
      Chin JJ, Ludwig D. Cómo aumentar la actividad física de los ninños durante el período del recreo en las escuelas. (Spanish). American Journal of Public Health [Internet]. 2014 Apr 2 [cited 2020 Jul 10];104(S2):S200–7. Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=c9h&AN=95592826